- **ข้อมูลอาจมีการเปลี่ยนแปลง โปรดดูประกาศของมหาวิทยาลัยอีกครั้ง**
หลักสูตรปริญญาตรี
หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์
Bachelor of Education Program in Science
วิชาเอกเคมี
วิชาเอกชีววิทยา
คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา
วัตถุประสงค์ของสาขาวิชา
ผลิตบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ให้มีคุณลักษณะดังนี้
ครูนักนวัตกรการสอนและการวิจัยวิทยาศาสตร์ โดยการบูรณาการศาสตร์แบบสหวิทยาการบนฐานทรัพยากรท้องถิ่น
ครูมืออาชีพที่มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ทักษะวิชาชีพครูควบคู่กับทักษะที่จําเป็นสําหรับศตวรรษที่ 21
ครูผู้มีความรักและศรัทธาในอาชีพครูปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นในชุมชนท้องถิ่น อย่างสร้างสรรค์ด้วยจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูผู้มีจิตวิทยาศาสตร์ โดยคิดอย่างเป็นระบบและสร้างสรรค์ รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงทางวิทยาศาสตร/และเทคโนโลยี เศรษฐกิจ สังคมและสิ่งแวดล้อม
ครูนักนวัตกรการสอนและการวิจัยวิทยาศาสตร์ โดยการบูรณาการศาสตร์แบบสหวิทยาการบนฐานทรัพยากรท้องถิ่น
ครูมืออาชีพที่มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ทักษะวิชาชีพครูควบคู่กับทักษะที่จําเป็นสําหรับศตวรรษที่ 21
ครูผู้มีความรักและศรัทธาในอาชีพครูปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นในชุมชนท้องถิ่น อย่างสร้างสรรค์ด้วยจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ครูผู้มีจิตวิทยาศาสตร์ โดยคิดอย่างเป็นระบบและสร้างสรรค์ รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงทางวิทยาศาสตร/และเทคโนโลยี เศรษฐกิจ สังคมและสิ่งแวดล้อม
ประมาณค่าใช้จ่าย/[ภาคการศึกษา]
ภาคปกติ/[ภาคการศึกษา]
10700
โครงสร้างหลักสูตร/แผนการศึกษา
หน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า 135 หน่วยกิต
ปรัชญาของสาขาวิชา
แนวทางการประกอบอาชีพ
ครูและอาจารย์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน และอาชีวศึกษา
นักวิจัยและนักวิชาการในหน่วยงานราชการและเอกชน
นักวิทยาศาสตร์หรือพนักงานวิทยาศาสตร์
ผู้ประกอบการ
นักวิจัยและนักวิชาการในหน่วยงานราชการและเอกชน
นักวิทยาศาสตร์หรือพนักงานวิทยาศาสตร์
ผู้ประกอบการ
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
PLO1 ปฏิบัติงานครูอย่างมืออาชีพ รอบรู้บริบทของโรงเรียน บทบาทหน้าที่ครู และบริบทการเปลี่ยนแปลงของสังคมและท้องถิ่น เข้าใจพลวัตของสังคมพหุวัฒนธรรม มีความสามารถใน การปฏิบัติการทางอาชีพครูได้ตามเกณฑ์มาตรฐานที่คุรุสภากําหนด คิดเชิงนวัตกรรมบูรณาการในการ ปฏิบัติงานครู ด้วยใจรักษ์ศิลปะวัฒนธรรมอันดีงาม รักษ์ท้องถิ่น และรอบ รู้ในเนื้อหาของสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ด้านเคมีหรือชีววิทยา
คุณลักษณะบัณฑิต
PLO2 ประพฤติ ปฏิบัติตนเป็นบัณฑิต นักคิด นักปฏิบัติ มีจิตสาธารณะ และคุณลักษณะ 4 ประการ ตามพระบรมราโชบายด้านการศึกษา มีความอดทน สู้งาน เป็นวิศวกรสังคมสามารถปรับตัวได้ทุกสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงในสังคมพหุวัฒนธรรม
การมีส่วนร่วมในชุมชนท้องถิ่น
PLO 3 ดําเนินชีวิตและอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมหรือชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดย มีความเข้าใจตนเองและผู้อื่น อันจะนํามาซึ่งความร่วมมือ ร่วมใจในการปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ให้เกิดความสําเร็จ